2012黃朝湖書悟入藝途生涯電子書

97 第十三篇 評•介•論寫作「三步曲」 第十三篇 評·介·論寫作「三步曲」 雖然從小我就喜歡讀課外書，小學六年級時就有自己的「小小圖 書館」，收藏有300多本音樂、文學、藝術和名人傳記的書，大多是 老師或同學送的，但從什麼時候開始寫文章，真的一點都記不起來。 小學和初中寫作方面好像都沒有什麼特別表現，勉強還記得的是，讀 集集初中三年級作文比賽時，寫了一篇二千多字「讀書救國」文章， 那是參考許多報紙社論所寫成的，被老師們認為不像初中生能寫的文 章，認為可能是抄襲的，還好校長約我面談後獨排眾議，認為文章裡 面有我自己的見解和觀點，雖然引用報紙社論，但只是在補強論點， 同時對時論也有不同的看法，著力點在讀書可以發揮各人所長，綜合 各人專長奉獻社會，就能報效國家，因而獲得校內比賽第一名；還記 得徐木生校長在公開頒獎時，特別要我勇敢寫出心裡的話，以後往文 學方面發展，這段話對我的鼓勵很大。 我正式發表文章，是16歲就讀台中師範一年級時，那時候救國團 發行一份「團務通訊」雜誌，定期分發給全國中等以上學校，因為當 時雜誌不多，這本刊物非常受到學生們歡迎，我就直接投稿，第一次 就被錄用，還記得我發表的文章，大多是描寫學校軍訓生活，如體態 訓練記、打靶記實、夜行軍等等，雖有文學的內涵，但離不開報導式 的書寫，算是給自己一份自我磨練文筆的機會，何況當時我又同時在 學畫畫、打網球、吹小喇叭，學校生活非常忙碌又充實。 畢業後，被分發到水里示範小學和水里初中教美術。一方面將自 己所學教給鄉下純樸的學生，另方面也同時研究畫畫和寫作。還記得